咸宁市融媒体中心记者　张克鼎

“他想的是鲨鱼，大家一起来学！”7月16日上午，咸宁向阳湖湿地·音乐湖畔，鸟鸣伴着风声，一阵阵鼓点和欢笑声此起彼伏。几十名来自张公学校的孩子，正围成一圈，跟着音乐老师何娟的节奏，一会儿模仿鲨鱼张嘴，一会儿学贝壳开合，还集体伸懒腰……这不是普通的游戏，而是一场别开生面的“以乐润心·湿地同行”儿童艺术疗愈团体辅导活动。

活动开始，何娟老师播放一段轻快的音乐，让孩子们自由联想，做出属于自己的动作。有人张开双臂扮作飞鸟，有人蜷起身体模仿石头，还有人夸张地伸了个大懒腰——然后，所有人一起复刻彼此的动作，现场瞬间笑成一片。没有对错，没有评判，每个孩子都被看见、被回应，陌生的距离在模仿中悄悄融化。

最有趣的是“情绪气球”环节。每个孩子领到一个彩色气球，使劲吹起来，然后根据自己最近的心情，用各种方式“处理”它——有的轻轻揉捏，像在安慰自己；有的用力拍打，仿佛把憋着的气都赶走。随后，孩子们站成两列，面对面跟随音乐自由舞动，从羞涩到放开，动作越来越大胆。全员即兴合奏时，大家跟着歌曲随意摆动身体，用最自然的方式和音乐对话。在压轴的“歌词改编”环节，孩子们拿起纸笔，七嘴八舌地填起新词——有人写“作业太多”，有人写“我要快乐”，还有人写“朋友一起”……写完后，大家一边打鼓一边扯着嗓子唱自己的“定制版”歌曲，鼓声咚咚，歌声嘹亮。

整场活动没有枯燥的说教，只有鼓点、笑声和湿地里的清风。专业的心理咨询师和志愿者团队全程陪伴，确保每个孩子都能安全、自在地参与。一位同学悄悄说：“本来有点闷闷的，但打完鼓、喊完歌，感觉心里亮堂多了。”

此次活动由咸宁市文明办、共青团咸宁市委、咸宁市未成年人心理健康成长辅导中心主办，咸宁市官埠桥镇人民政府、咸安区官埠桥镇张公学校、咸宁市心理学会、咸宁市艺术与心理专委会共同承办。活动也是积极响应第四届咸宁市未成年人心理健康教育宣传月号召的生动实践，旨在用音乐和自然搭建一座通往孩子内心的桥梁，让家庭、学校、社会一起伸出手，守护每一颗小小的心灵。在湿地与旋律的交融中，孩子们收获的不仅是一个上午的快乐，更是一份能带走的力量——学会倾听自己，也学会拥抱彼此。

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