通讯员　王浩

从青涩少年到两鬓斑白，从偏远村小到城区名校，三十三年风雨兼程，徐伟始终扎根教育一线，把青春、热情与心血全都献给学生，用坚守与担当，在平凡岗位上走出了一段不平凡的教育人生路。

1992年8月，19岁的徐伟从湖北省蒲圻师范毕业，怀揣对教育的一腔热爱，主动来到条件艰苦的通城县程风乡相思小学任教。彼时的乡村小学，几间破旧土砖瓦房是全校师生的全部天地，冬天寒风透骨，夏天暴雨漏雨，粗糙木板做的黑板反复刷墨汁才能维持板书清晰。

面对艰苦环境，徐伟从未抱怨退缩。他常说“条件差不是理由，孩子不能耽误”，寒冬里他用尼龙纸钉牢漏风窗户，酷暑中他爬上屋顶修补漏雨的地方，课余时间一遍遍刷新黑板，用双手为孩子们打造整洁温暖的学习环境。读师范时班主任杨新华“德高为师，身正为范”的叮嘱，深深扎根在他心中，成为他教育信念的基石——绝不放弃任何一个孩子，用知识和爱心为山里孩子点亮通往外界的灯。

教学中，徐伟不满足于照本宣科，潜心钻研分层教学、因材施教等方法，尊重学生差异，激发学习兴趣，将枯燥知识变得生动易懂，帮助原本怕学习、跟不上课的孩子重拾自信。仅两年时间，他就将全乡倒数第一的班级，带至综合成绩榜首。他主讲的《泊船瓜洲》获教育局好评，指导学生获“新世纪”杯全国中学生作文大赛指导三等奖，撰写的《难忘的启迪》在全国第四届语文教师范文写作比赛中获评三等奖，他也因突出的教学成绩被评为通城县学习型教师，一张张证书见证了他三十三年深耕讲台的坚守。

三十三年间，徐伟从年轻教师逐步成长为年级主任、政教主任、教务主任、副校长、校长，职务虽变，但教书育人的初心始终未改。无论多忙，他始终坚守讲台、心系学生，早到校、晚离校成了日常，几十年如一日从未迟到请假。在同事眼中，他是拼命工作的“工作狂”，也是贴心温暖的“贴心人”；在学生心中，他是严师，更是亲人。

2024年，徐伟担任通城县隽水小学四（7）班班主任，班上53名学生中，留守儿童占比超七成。针对留守儿童缺乏父母陪伴、学习和心理需要格外关注的情况，他把家访当作必修课，每学期对每位学生家访不少于两次，电话、微信沟通成了日常，随时随地与家长联动，精准掌握每个孩子的学习、生活和心理状况。

班上学生许思航患有先天性智力障碍，学习和生活面临重重困难。徐伟没有丝毫嫌弃，反而倾注更多心血：学习上耐心辅导，自掏腰包购买学习资料和文具；生活中细心照顾，常找孩子谈心鼓励；得知其需赴武汉治疗，主动帮忙联系专家，发动同事和亲友捐款，用爱心为困难家庭撑起一片天。在他的持续关怀下，许思航的状态明显好转，脸上的笑容愈发灿烂。

三十三年时光，徐伟送走一届又一届学生，见证无数孩子从懵懂孩童成长为有志青年。如今，他的学生遍布各地：有的走出大山，考入理想大学；有的返乡创业，投身家乡建设；更有不少传承师恩，选择教师职业，扎根讲台发光发热。

“我这辈子最无悔、最幸福的事，就是当了一名人民教师。”徐伟始终心怀感恩，他以“用心播种”为信念，用心培育每一颗种子，助力他们成长为对国家、对社会有用的人。工作中，他从不满足于现有成绩，主动学习教育新理念、新方法，探索信息技术与教学的融合应用，努力成为新时代学习型、研究型教师。

同时，徐伟十分重视青年教师培养，毫无保留地分享教学经验、班级管理技巧和育人心得，耐心指导青年教师备课、上课、关爱学生，助力他们快速成长、站稳讲台，为学校教师队伍建设和教育事业发展注入新鲜血液。

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。三十三年，是时间的长度，更是责任与爱的厚度。徐伟以一生坚守践行为党育人、为国育才的誓言，用热忱浇灌桃李满园，用平凡铸就不凡，在通城教育热土上，书写了一名普通教师最动人的教育篇章。

编辑：马丽

审核：章文静