本报记者　葛建伟

掌上咸宁报道

鄂南叠翠，淦水含章；汀泗古镇，红色流芳。这片浸润着革命底蕴与乡土温情的沃土之上，咸安区汀泗桥镇初级中学静立青山环抱之间。绿树环廊，书香漫庭，清晨有书声破晓，黄昏有晚风入窗。校园里，时常能看见一个沉稳儒雅的身影，穿梭楼宇之间，凝望莘莘学子，心系一方教育热土。他，就是咸安区汀泗桥镇初级中学党支部书记、校长——金风雪。

今年48岁的金风雪，怀揣少年意气与育人梦想，在上世纪九十年代末走出湖北阳新师范的校门，义无反顾投身乡村教育。岁月辗转，步履不停，他先后执教于咸安区双溪桥镇担山初级中学、咸宁高新实验外国语学校。二十九载光阴流转，二十九载杏坛深耕，他从一名青涩教师，一步步历练成长，历任副校长、校长等职，始终初心不改，深情扎根乡土校园，把青春、热爱与担当，全部奉献给了基础教育这片广袤田野。

“我来自农村，深知乡村孩子对知识的渴求，能守一方讲台，育一方少年，便是此生最大的幸福。”4月25日，面对记者采访，金风雪这样说，虽说言语朴素，却赤诚滚烫。多年来，外界诸多优厚机遇不曾动摇他的本心，繁华喧嚣未曾改变他的选择，他始终固守初心，默默坚守在乡村教育的第一线。

临危受命　勇启新程

2025年8月，秋意初临，一纸调令，一次奔赴。彼时的金风雪，在城区学校早已积淀了丰厚的办学治校经验，工作安稳，诸事顺遂。当组织将汀泗桥镇初级中学这副育人重担交到他手中时，他毫不犹豫，欣然受命，毅然踏上重返乡土、深耕基层的新征程。

汀泗古镇，红色基因源远流长，汀泗桥镇初级中学更是一方承载几代人梦想的老校。校内留守学生居多，教学管理、师资建设、质量提升，样样都是沉甸甸的责任。“党员当先，师者有责。越是基层，越要有人坚守；越是重任，越要有人担当。扎根红色故土，办好乡村教育，是我义不容辞的使命。”金风雪目光坚定，初心澄澈。

奔赴校园的乡道蜿蜒曲折，沿途田园风光恬淡静谧。望着远处掩映在浓荫中的教学楼，望着一张张淳朴天真的少年脸庞，他心中已然立下誓言：倾尽心力，办好家门口的优质教育；倾尽温情，守护每一位乡村孩子的成长。到任伊始，他不搞虚功、不做表面文章，俯身下沉校园各处，走遍教室宿舍、操场食堂，深入课堂听课评课，走访师生倾听心声。一本厚厚的工作笔记，写满校园现状、师生期盼与发展规划，也写满了一名教育工作者沉甸甸的责任。

匠心治校　笃行育人

“教育是一场温暖的守望，办学是一生执着的修行。脚踏实地，方不负托付；用心用情，方不负韶华。”这是金风雪常挂心头的育人箴言。自履职以来，他坚持党建引领方向、师德涵养校风、质量夯实根基、爱心润泽心灵，以匠心治校，以初心育人。

他以党建铸魂，厚植红色根基。依托汀泗深厚红色资源，抓实支部标准化建设，严格落实组织生活制度，常态化开展师德师风培育与红色思政教育。他事事冲锋在前，校园值守、环境整治、帮扶助学，总能看见他忙碌的身影，以党员表率凝聚人心，以先锋力量引领校风，让红色精神扎根校园，让师德清风浸润人心。

他以质量立校，深耕教学主业。他深知，教学质量是乡村学校立身之本。从严把控教学各个环节，常态化推门听课、教研磨课，与一线教师并肩探讨教学方法，共同攻克教学难点。积极搭建青年教师成长平台，推行师徒结对、外出研学、校本教研，用心培育一支有情怀、有能力、肯奉献的乡村教师队伍，让乡村课堂焕发蓬勃生机。

他以大爱润心，呵护少年成长。面对校内众多留守学生，他格外用心、格外用情。严格优化食堂膳食，守护学生身体健康；丰富校园文体活动，疏导心理健康情绪；课余倾心谈心交流，假期暖心入户家访。他像一位温情的大家长，用陪伴填补亲情空缺，用关爱温暖年少心灵，让每一个远离父母的孩子，都能在校园里感受到家一般的温暖。

初心如磐　赤诚担当

时光无声，初心有痕；岁月不言，奋斗有光。从担山湖畔到汀泗古镇，二十六载风雨兼程，二十六载默默耕耘。金风雪把最好的年华奉献给乡村教育，把最深的热爱倾注给三尺讲台。在他的用心经营下，校园面貌日新月异，校风学风清朗向上，师生精神面貌焕然一新，校园处处涌动着蓬勃向上的育人活力。

有人问他，半生扎根乡村，日复一日辛劳奔波，可曾有过后悔？金风雪淡淡一笑，目光温柔而坚定：“教育从无后悔可言。看着孩子们拔节生长、逐梦前行，看着校园蒸蒸日上、焕发新姿，所有付出，皆有回响；所有坚守，皆有荣光。”

没有惊天动地的伟业，却有润物无声的坚守；没有光芒万丈的光环，却有纯粹炽热的初心。金风雪，以师者之仁心浇灌桃李，以党员之忠诚扎根乡土，在平凡的教育岗位上，书写着新时代乡村教育工作者最动人的人生答卷。

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