记者 马丽 通讯员 陈慧君 阮玉洁

掌上咸宁报道

教育的本质，不只是知识的传递，更是点燃心中那团求知的火焰。

温泉中学物理教师、科技教育骨干教师、市青少年创客教育协会会长魏琴用一个个生动故事、一次次趣味实验、一场场科普送教，让抽象的物理定律变得可感可亲，让乡村孩子也能触摸科技的魅力。她把课堂变成探索的乐园，将科学的火种悄悄埋进少年心底。

多年来，她先后获评“湖北省全国科普日活动先进个人”“湖北省首批机器人教育导师”“咸宁市最美科技工作者”“咸宁市科学素质工作优秀工作者”“咸宁市科学传播大使”等荣誉。今年，她被授予“湖北五一劳动奖章”。

故事化教学，让物理“活”起来

自2014年入职温泉中学以来，魏琴一直坚守物理教学一线，同时承担三个班的课。物理概念抽象、原理难懂，为帮学生吃透知识，她跳出传统灌输模式，深耕故事化情境教学，把生活见闻、趣味故事搬进课堂。

“西湖水浅，平均水深两米多，有位会游泳的游客为了节省来回的船票和登岛费，打算自己游到三潭印月，游着游着就‘改名换姓’了。”学习浮力时，魏琴讲起自己在西湖的见闻。学生们兴致勃勃追问原因。

她画了简图解释：游泳池底是硬的，水从脚底向上托人，这就是浮力；但西湖底是厚厚的淤泥，脚踩进去，下面没有水，也就没有向上的托力，人自然浮不起来。一堂课下来，学生记住的不只是浮力计算公式，更懂得了公式背后的缘由。

学习压强时，她展示了两张袋装薯片图：一张拍于温泉，一张拍于西藏。后者包装袋鼓胀得快撑破。“为什么会这样？”魏琴问。教室里七嘴八舌。

她引导学生推理：温泉海拔约60米，大气压约100千帕；拉萨海拔约3650米，气压约65千帕。零食袋到了西藏外界气压变低，袋内气压相对变高，袋子就鼓了起来。

“反过来，如果把鼓鼓的袋子从西藏带回温泉呢？”魏琴问。“会被压瘪！”学生抢答。魏琴点头说：“飞机上的耳闷感、高原煮饭需高压锅，都是同一原理。”

魏琴还打造“物理学家穿越时空的对话”特色课堂，梳理古今物理学家的研究历程，拉近学生与物理的距离。她还坚信实验是连接生活与科学的桥梁，生活中随处可见的小物件，都是她的“实验神器”。为展示火箭发射原理，她带学生用饮料瓶、橡胶塞等废旧材料制作水火箭，让大家感受科学乐趣。

“随处皆是课堂，万物皆含物理。”多年来，魏琴形成了“睿智、灵动、扎实”的教学风格。凭借独具匠心的故事化教学，她打造出一节节优质课堂，让越来越多的学生爱上物理、探索科学。

倾心辅导，让科创“燃”起来

入职之初，魏琴便展现出在科技教育方面的才华。她首次辅导学生参加湖北省青少年科技创新大赛，便斩获多个一等奖。

“这次比赛让我更加清晰地认识到，我要推动科学实践活动的真正落地，让学生不仅在学科上有所发展，更能实现综合成长。”魏琴说。

2015年，第31届湖北省青少年科技创新大赛无线电制作竞赛通知发布后，魏琴凭借此前积累的指导经验，主动请缨，迅速组建了一支13人的初三学生参赛队伍。

当时，训练条件十分有限：没有专用教室，她便借用物理和化学实验室；缺乏器材，她争取学校支持统一采购；担心电烙铁烫伤学生，她自费购买烫伤药备用；训练时间紧张，她放弃午休，在食堂简单用餐后便赶赴科技教室全程陪伴。

“只要我们在实验室训练，魏老师一定在。”学生回忆道。最终，学生们取得优异成绩，魏琴也更加坚定了在科技教育道路上走下去的决心。

如今，魏琴已形成成熟的科技教育辅导模式。她带领学生参加全国青少年创意编程与智能设计大赛、全国青少年电子制作锦标赛、全国青少年科技教育展示成果大赛等高级别赛事，持续斩获佳绩。她积极推动科学实践活动落地，让学生在科技创新领域实现综合成长。

李顺是魏琴辅导过的学生之一，也是她印象最深的学生。李顺考入咸宁职业技术学院后，凭借扎实的科创基础，先后获得金砖国家技能大赛二等奖、1＋X　Web前端开发高级证书、省级轮滑巡回赛三枚个人奖牌及人工智能训练师认证，还成为校长奖学金候选人，是校园中公认的“全能学霸”。

魏琴始终认为，培养孩子的兴趣与热爱，比单纯追求升学更重要。即便学生未能进入名校，也能在适合自己的平台上脱颖而出。

十多年来，魏琴以无私的奉献精神和丰富的专业知识，为学生们照亮前路，也换来了丰硕战绩。据统计，她带领学生参加国家、省、市级各类科技竞赛累计35次，获得国家级奖项26项、省级一等奖37项、省级二等奖44项、省级三等奖80项、市级奖192项，累计获奖近400项。

播撒科学，让梦想“飞”起来

6月7日，在万达商圈驿站，魏琴为辖区青少年带来了一堂趣味十足的“空气动力火箭”科普实践课。她用生动比喻讲解作用力与反作用力，将抽象知识变得通俗易懂。随后，孩子们用彩纸、纸筒等材料亲手制作火箭。“3、2、1，发射！”口令响起，一枚枚火箭呼啸升空，现场欢呼不断。

这样的课堂，是魏琴的工作常态。作为省科学家精神宣讲团成员、咸宁市青少年创客教育协会会长，她始终坚守“把优质科普送到基层”的初心，带领团队走进社区、乡村，播撒科学创新的种子。今年初，市教育局为她挂牌成立“咸宁市魏琴杰出教育人才工作室”，为专业化、常态化科普送教搭建了坚实平台。

弘扬科学家精神、点亮青少年科学理想，是她的核心工作之一。仅2025年，她就在全市6县市区11所中小学开展“中国航天之父钱学森”主题宣讲11场，覆盖中小学生2010人次，其中深入咸安区桂花镇、大幕乡等偏远乡镇学校4场，惠及乡村师生300人，用生动故事点燃孩子们的科学梦想。

助力教育均衡、深耕乡村科普，是她多年的坚守。自2018年起，她牵头组织“送科技下乡”公益活动，七年来累计开展机器人、3D打印、趣味编程等特色科技活动150余场，培训乡村科技骨干教师100余名。她创新“线下＋线上”联动模式，在疫情期间推出“云上科普”系列课程，惠及乡村学生3万余人次，有效弥补乡村科技教育资源短板。

她还积极联动市心理学会、市气象学会、咸宁职业技术学院等资源，打造多维度科普课程体系。同时，牵头整合企业、高校优质资源，承办市级青少年科技创新大赛，服务会员超500人，并推动通山县桥头村小学建成全市首个村级创客空间，将创新种子播撒至基层。

目前，魏琴团队已与武汉大学及毛明院士发起的基金会达成合作，未来将引入高端科技资源与专家力量，升级乡村科普服务品质。多年来，她以一人之行聚团队之力，奔走在城市社区与乡村校园之间，用持之以恒的科普坚守，诠释新时代教育工作者的初心与担当，让科学梦想在更多青少年心中生根发芽。

责编：聂莹颖