咸宁市融媒体中心记者 葛建伟

晨光初透，教学楼长廊里最早叩响的脚步声，总有他的；暮色沉坠，办公室窗口最后一盏倔强亮着的灯，也常映着他的侧影。56岁的徐永忠，从教三十四载，今年7月3日，在全校29名班主任的严格评选中，他再次获评“优秀班主任”。这份荣誉，于他而言并非意外的嘉奖，而是岁月对一份赤诚心意的自然回响。

徐永忠，1970年5月生，1992年毕业于湖北广播电视大学汉语言文学专业，先后在咸安区贺胜学校、双溪桥镇担山初中执教。为了精进专业，他于2016—2018年，自学取得本科文凭，现为中小学一级教师。2017年8月，他通过遴选调入咸安区外国语实验小学，如今担任三（2）班语文、体育教师兼班主任。多年来，他几乎从未卸下过班主任的担子，曾获“咸安区优秀班主任”“区级常规教学先进个人”等荣誉称号。三十四年，六千多个晨昏交替，他始终坚信“教育是一场温暖的修行”，并用自己的生命节奏，丈量着讲台的深度。

晨昏为尺，躬耕不辍

每天清晨七点，教室的灯总会准时亮起等候学生。午休时分，徐永忠俯首案前细致批改作业；课前课间，走廊拐角处，他常与学生轻声细语谈心，化解心结。三十余年，他早已把时令的钟调成了“校园模式”——春历寒露，夏伴蝉鸣，秋踏黄叶，冬冒霜风，四季流转，唯独他的作息一成不变：早到晚归。语文课上，他带学生品词析句，感受文字筋骨；体育场上，他又化身活力教练，陪孩子奔跑跳跃。文化根基与强健体魄，在他这里从不偏废。日复一日的坚守，没有豪言壮语，却在一盏灯、一支笔、一次谈心间，勾勒出最朴素也最动人的教师群像。

慧心治班，人人有光

徐永忠的班级，从来不是“少数人表演”的舞台。他推行“人人都是班干部”的独特管理模式，从班长、学习委员、卫生督察、安全监护官、图书员、路队长……他让每颗星星都有了自己的轨道，做到“事事有人管，人人有事做”。他巧用“班级优化大师”做好智慧管理，及时记录、肯定学生每一点进步。在他眼里，没有固定的“后进生”，只有尚未被发现的闪光点。班级不再是冰冷的序号，而是一座生机勃勃的小小王国，每个孩子都是自己的君王。

柔情化雨，拨雾指航

耐心与温柔，是徐永忠育人的底色，也是他最深沉的“利器”。学生徐宇（化名）曾躁动厌学，辗转三所学校难以适应。于是，他利用课间谈心，作业本贴满鼓励贴纸，运动会安排他担任领航员树立自信，晚自习后送上热饭暖心陪伴。长久的引导改变了少年，后来徐宇考入大连舰艇学院，寄来军装照片写道：“您是我生命里的北斗星。”

同样被照亮的，还有内向自卑的张静文（化名）。她总是独自缩在教室角落。徐永忠悄悄送她书籍，生日给她准备蛋糕，多次家访和家长长谈，解开家庭心结。通过努力，温柔陪伴驱散张静文心里的阴霾，她顺利考入南京大学，拿到录取通知书时含泪说：“是您让我相信，女孩也能成为自己的太阳。”

家校同频，共奏交响

徐永忠认为教育是家校合奏的交响乐。他运营的“家校直通车”小程序，留存三千余条沟通留言，及时回应家长需求；打造“家长讲师团”，邀请工程师、厨师、医生家长走进课堂分享知识，让课堂连接人间烟火。班级群常态化礼赞热心家长，激发全员参与班级建设；一本本家访手记，记录走访街巷、小区的育人故事，构建起互信互助的家校共育格局。

五育并举，砺行致远

为促进学生全面发展，徐永忠注意开展丰富特色活动，把课堂延伸到更广阔的天地：户外风读、亲子共读拓宽学习边界；校运会班级屡创佳绩，艺术节师生原创《扇子舞》翩若惊鸿，斩获特等奖；跳蚤市场锻炼财商；孝亲感恩、社区环保志愿、劳动实践等活动常态化落地。多样实践让品格教育润物无声，让学生们跳出课本，在汗水与笑声中收获全方位成长。

微光成炬，初心如磐

从教三十四年，校级先进、镇级模范、区级优秀班主任……荣誉接踵而至，但学生灿烂的笑脸、家长由衷的感谢才是徐永忠心中最珍贵的勋章。家长评价他是麦田守望者，遇见他是孩子的幸运，他不只传授知识，更用爱心滋养灵魂。往届学生都记得，他是校园里永远亮灯的温暖港湾。

面对各项荣誉，徐永忠始终牢记入职誓言：愿以萤火之光，照亮学生们奔赴星辰大海的征程。三十四载春秋流转，56岁的他依旧坚守班主任岗位，以耐心、细心与爱心陪伴一届届学生成长。点点微光汇聚星河，而他仍在教育一线默默前行，用温暖与担当，持续照亮更多孩子的理想征途。

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