咸宁市融媒体中心记者　陈希子

1988年9月，满怀憧憬的王朝霞兴奋地站上了三尺讲台，当年他仅仅20岁。三十多载风雨兼程，他始终初心不改、笃行不怠，在初中数学教学这块园地辛勤耕耘，用责任与热爱诠释人民教师的质朴担当，用坚守与奉献书写平凡而闪光的教育人生。

在教书育人路上，王朝霞始终秉持以德为先、以爱育人的教育理念，真诚关爱每一位学生。他尊重学生个性特点，根据学生差异，耐心陪伴、用心引导，以严管和厚爱润物无声滋养学生成长。凭借高尚的师德修养和温暖的育人情怀，他多次获评学校师德标兵、教育系统先进个人，深受学生爱戴、家长信赖与好评。

课堂教学中，王朝霞深耕教材、钻研教法，立足学生实际优化课堂模式。他的课堂生动灵活、深入浅出，一改数学学科的枯燥刻板，有效激发学生学习兴趣。考入北大元培班的杜聪深情回忆：“我高考数学146分，我对数学的兴趣就起源于王老师的数学课堂”。当年的学子戴娇，现于中国科学院数学与系统科学研究院深耕数学研究，是王朝霞的数学教学方法在她心底种下热爱数学的种子。在王朝霞的精心培育下，金琦欣等多名学生脱颖而出，先后斩获国家、省市级数学竞赛奖项，实现学业与素养双向提升。

作为学校数学教研组长，他数十年如一日引领学科教研工作，积极投身课堂改革，深度参与《和谐快乐课堂》课题研究，不断探索高效课堂教学路径。他常年承担九年级毕业班教学任务，经验丰富、备考扎实，教学成果显著。他的优质课、教学论文多次荣获国家、省市级奖项。凭借过硬的专业能力，他受聘为通城县首届宏志班数学教师、县首届教师素养大赛数学组评委。

薪火相传，匠心育人。在青年教师的指导培养中，徐世忠和刘月圆两位教师，至今都清晰地记得，备赛公开课期间，王朝霞全程跟进辅导，从研读课标、剖析教材、确定教学重难点，到设计课堂导入、探究活动、习题分层设计，反复研讨教学思路；多次听试讲，细致分析研究课堂语言、时间把控、师生互动、板书布局等细节，一起打磨课件，推敲每一处设问，落实高效课堂理念。在他的悉心指导下，两位青年教师先后在省、市级公开课竞赛中斩获佳绩，快速成长为学校教学骨干。

三十余载杏坛坚守，青丝染霜，初心依旧。王朝霞以匠心深耕教学，以爱心温暖学子，以担当引领团队，用一生坚守诠释了新时代人民教师的最美师魂。

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