本报记者 陈希子 通讯员 易海涛 代煜洁

掌上咸宁报道

“我们希望运用专业学科知识，总结新时代背景下‘数字+文化’赋能景区提质增效的三国赤壁古战场经验。”近日，在湖北科技学院，蔡青青、桑霞和吴清华等老师为暑期社会实践团队学生总结调研成果。

该校的“数借东风”暑期社会实践团队于暑假期间，前往赤壁市三国赤壁古战场，寻访古战场遗址，深入了解三国赤壁古战场的发展现状，挖掘其在历史文化保护、游客服务、运营管理等方面的优势与做法。

在景区导游的带领下，实践团队先后访问了凤雏庵、千年古杏、雕塑园、拜风台、陈列馆、周瑜广场、赤壁摩崖石刻等重要景点。这些景点既是游玩观光的风景名胜，更是三国文化及其精神内涵的重要载体，是中华优秀传统文化的具体体现。在景区导游的解说中，实践团队对古战场及其背后的历史文化故事有了更深的认识和领悟。

随后，实践团队集体观看沉浸式三国实景剧“借东风”，该剧以“散点表演+主剧”的形式，从“入城篇”到“市井篇”再到“军营篇”最后到“战争篇”，融合了音乐、舞蹈、武术、戏剧，以现代说书人的视角再现三国故事，极富新意；通过实景互动和特效投影相结合，再现赤壁之战，极具视觉冲击力。

演出结束后，游客们意犹未尽。实践团队沿途对游客进行采访，了解游客对“借东风”实景剧的观感，并对景区的基础设施建设、游客招揽宣传和景区运营等方面进行交流，结合游客体会及与其他景区间的对比，积极捕捉重要的观点和信息。

一系列实践体验后，研学导师对本次活动进行了全面梳理和总结，回顾了学员在各研学点的精彩瞬间。同学们也纷纷分享研学心得，用真诚的语言表达对大自然的敬畏、对历史的感悟以及对未来的憧憬。

当书本上的文字化作脚下延伸的道路，当课堂的理论融入真实的场景，高校研学旅行正以独特的魅力成为当代青年成长的“第二课堂”。“数借东风”暑期社会实践团队成员们纷纷表示，青年一代当以“数借东风”之志，让历史故事在数字空间焕发新生，让文化基因在创新表达中赓续传承，在自身岗位上贡献青春力量。

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