通讯员 刘亚莉

掌上咸宁报道

为传承和弘扬优秀传统文化，进一步推进学校“双减”工作的开展，端午节前，咸宁市第十七小学开展系列丰富多彩的端午主题跨学科融合活动。

本次活动以“童年·端午”为题材，将传统文化与学科知识相融合，从思政、语文、音乐、美术、体育、劳动等学科角度来说端午、诵端午、唱端午、画彩蛋、旱地赛龙舟、包粽子，跨学科联动体验，增强学生对传统文化的认识，培养学生的民族自信心和自豪感。

主题班会课上，师生或交流对端午节来历的认识，或结合生活实际畅谈端午节各地传统习俗和童谣，或讲述屈原的爱国故事、吟诵屈原爱国诗歌。其乐融融的氛围使全体同学感受到了端午节的文化内涵。

语文课上，“端午”主题诗会，他们用稚嫩而坚定的声音，诵读一首首关于端午节的经典诗篇。这些诗歌或表达对屈原的敬仰，或描绘端午节的习俗，或抒发对家国的热爱......

音乐课上，“五月五，过端午，包粽子呀，挂菖蒲······”孩子们歌唱端午歌谣，在欢快的节奏中，了解端午，感受节日魅力。

体育课上，别开生面的旱地龙舟随着一声哨响，蓄势待发的“龙舟”队伍如离弦之箭飞奔而出，体验团结合作的精神和运动的乐趣。

美术课上，端午节画彩蛋是我国传统的文化习俗，寓意着“逢凶化吉、平平安安”，同学们在彩蛋上涂上自己喜欢的颜色，配上喜欢的图案，彩蛋虽小，载满了同学们对端午节安康的祈福。

劳动课上，家长志愿者走进课堂，在他们的指导和示范下，孩子们认真学习包粽子，拿粽叶、舀糯米、放配料，裹粽叶，绑粽子，家长与孩子们在劳动与欢声笑语中收获全新技能，畅享端午浓情，切实感受中华传统节日的文化魅力。

该校校长张海伦介绍，在“五育并举”理念下开展端午节主题实践活动，体现了五育素养与传统文化的紧密结合，也是开展跨学科实践活动的有益尝试。我校将通过传统文化课程体系的深入构建，在每名学生心中埋下传统文化的种子，感受优秀传统文化魅力，在实践中弘扬中华优秀文化，做传播中华文化的小使者。

责编：张敏